La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Revisar las causas y obtener conclusiones de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas como en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Activación de conocimientos previos: realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la colonización en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Desarrollo:

1. Lectura de un texto informativo sobre la colonización en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.


2. Discusión en grupos pequeños sobre las causas de la concentración de la actividad colonizadora en estas regiones.


3. Realización de un mapa conceptual en el que se muestren las causas de la colonización en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Cierre:

1. Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


2. Conclusiones finales sobre las causas de la concentración de la actividad colonizadora en estas regiones.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del tema de la clase anterior: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Reflexión sobre la importancia de los valores en la sociedad.

Desarrollo:

1. Lectura de casos reales de situaciones en las que la falta de valo