Rectas y ángulos.

Plan de clase

SESIÓN 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de ángulos y rectas, identificar sus características y aprender a trazar ángulos.

Inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la dificultad para trazar ángulos en problemas de la vida cotidiana.


• Realizar preguntas orientadoras como: ¿Cómo se forman los ángulos? ¿Qué es una recta? ¿Cuáles son las características de los ángulos?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre ángulos y rectas.


• Mostrar imágenes y ejemplos de ángulos y rectas en el entorno cotidiano.


• Explicar lo conceptos de ángulos y rectas, resaltando sus características y elementos importantes.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos aprendan a trazar ángulos utilizando regla y compás.

Cierre:

• Realizar una actividad de aplicación donde los alumnos tengan que identificar ángulos y rectas en diferentes situaciones.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de saber trazar ángulos y encontrar sus valores en la vida cotidiana.

SESIÓN 2:

Objetivo de la sesión: Aprender a calcular el valor de los ángulos formados al intersecar dos segmentos.

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre ángulos y rectas.


• Presentar a los alumnos una nueva situación problemática relacionada con el cálculo de ángulos formados al intersecar dos segmentos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación y análisis de ángulos formados al intersecar dos segmentos en diferentes figuras geométricas.


• Explicar las diferentes estrategias para calcular el valor de los ángulos, como la suma de ángulos adyacentes y la utilización de