Introducción al proyecto comunitario y al tema del maltrato animal
Miryam Ortega
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema del maltrato animal
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención del maltrato animal y su impacto en la comunidad.
- Presentación del proyecto comunitario y su importancia para mejorar la comunidad.
- Introducción al tema del maltrato animal: ¿Qué es el maltrato animal? ¿Por qué es importante prevenirlo?
- Actividad: Debate en grupos pequeños sobre situaciones de maltrato animal que se puedan presentar en la comunidad y las posibles soluciones.
- Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir el maltrato animal y cómo esto puede mejorar la comunidad.
Sesión 2: Investigación sobre el maltrato animal
Objetivo: Fomentar la investigación y reflexión sobre el maltrato animal para elaborar el tríptico informativo.
- Introducción a la investigación: ¿Qué es una investigación? ¿Cómo podemos investigar sobre el maltrato animal?
- Actividad: Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes sobre el maltrato animal.
- Organización de la información: Cada alumno selecciona la información más relevante y la organiza en categorías.
- Cierre: Puesta en común de la información encontrada y reflexión sobre la importancia de investigar para poder prevenir el maltrato animal.
Sesión 3: Elaboración del tríptico informativo
Objetivo: Desarrollar habilidades de diseño y comunicación para elaborar un tríptico informativo sobre la prevención del maltrato animal.
- Introducción a los trípticos informativos: ¿Qué son? ¿Cuáles son sus características y funciones?
- Actividad: Diseño de un tríptico informativo utilizando la información recopilada en la investigación.
- Uso de imágenes