Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema: historia personal y familiar.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Diálogo abierto sobre la importancia de conocer y valorar la historia de nuestra familia.


• Ejemplo de cómo ordenar sucesos en antes, después y ahora utilizando ejemplos de la vida cotidiana.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre sucesos importantes en la historia familiar.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Revisión de la tarea asignada: compartir los sucesos relevantes encontrados en la historia familiar.


• Organización de los sucesos en la línea de tiempo de cada estudiante.


• Trabajo en equipo para ayudarse mutuamente en la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.

Sesión 3: Ordenar los sucesos en antes, después y ahora

• Repaso de los sucesos relevantes encontrados en la historia familiar.


• Explicación de cómo ordenar los sucesos en antes, después y ahora.


• Actividad individual: cada estudiante ordenará los sucesos de su historia personal y familiar en una línea de tiempo.


• Trabajo en parejas: comparar y compartir las líneas de tiempo.

Sesión 4: Elaboración de narraciones

• Explicación de cómo elaborar una narración utilizando los sucesos ordenados en antes, después y ahora.


• Ejercicio de escritura: cada estudiante escribirá una narración cort