Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Jose Francisco Oporto
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Geografía para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interculturalidad crítica y Vida saludable: Durante el desarrollo de la planeación, se enfatizará la importancia de considerar la diversidad cultural y la promoción de estilos de vida saludables en relación a los riesgos de desastre.


Problemática a resolver: Los alumnos no saben cómo elaborar un mapa revelador de las zonas de riesgo de huracanes e inundaciones en México.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre los procesos naturales y las actividades humanas relacionadas con los desastres.

  2. Mapa elaborado por los alumnos que revele las zonas de riesgo de huracanes e inundaciones en México.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres que los alumnos conocen y las posibles causas de los mismos.

  • Aplicación del cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Exposición del profesor sobre los conceptos clave del tema: riesgos de desastre, procesos naturales, actividades humanas y vulnerabilidad.

  • Análisis de casos de desastres naturales y provocados por actividades humanas.

  • Debate grupal sobre la res