Repercusiones por el uso y transformación de materiales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Repercusiones por el uso y transformación de materiales en la comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las repercusiones sociales y ambientales del uso y transformación de materiales en la comunidad.


2. Proyecto individual o grupal en donde los estudiantes propongan alternativas sostenibles para el uso y transformación de materiales en su propia comunidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve introducción al tema: "Hoy vamos a aprender sobre los materiales, procesos técnicos y la importancia de su uso responsable en nuestras comunidades".


• Presentación de la problemática: "Repercusiones por el uso y transformación de materiales en la comunidad".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre ejemplos de materiales que se utilizan en la vida cotidiana y los posibles impactos negativos que podrían generar en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Discusión en grupos sobre la relación entre los materiales, los procesos técnicos y las repercusiones en la comunidad.


• Actividad práctica: Realizar una lista de los materiales más utilizados en la comunidad