Cuerpos geométricos y sus características

oliver españa
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características.


Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicación de qué son los cuerpos geométricos y sus características principales.

  • Actividad: Observar diferentes objetos en el aula y mencionar qué figuras geométricas pueden encontrarse en ellos.

  • Discusión en grupo: Compartir las respuestas y argumentar sobre la presencia de las figuras geométricas en los objetos.


Sesión 2:



  • Actividad: Realizar una actividad práctica de construcción de cuerpos geométricos utilizando cubos de colores.

  • Observar y explorar los cuerpos geométricos construidos por los alumnos.

  • Reflexionar sobre las características y propiedades de los cuerpos geométricos.


Sesión 3:



  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes objetos del entorno que contengan cuerpos geométricos.

  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Analizar en conjunto los diferentes objetos y las figuras geométricas que los componen.


Sesión 4:



  • Actividad: Introducción del problema interdisciplinario: "Instructivo de papel picado con base en figuras geométricas para el adorno de ofrenda de Día de Muertos".

  • Discusión en grupo: ¿Qué figuras geométricas se pueden utilizar en el diseño de papel picado? ¿Qué características deben tener las fi