Introducción a los mitos y las leyendas

Carmen Lopez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los mitos y las leyendas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de mitos y leyendas, y despertar su interés por la lectura y el análisis de estos textos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus propias historias o mitos populares.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por mitos y leyendas, y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Mostrar imágenes de mitos y leyendas de México y motivar a los alumnos a comentar qué pueden inferir sobre estas historias.

  4. Leer en voz alta un mito o leyenda corta, y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y comentarios sobre el texto.

  5. Explicar las características principales de los mitos y las leyendas, como la transmisión oral, la presencia de seres fantásticos, etc.


Recursos: imágenes de mitos y leyendas de México, mitos y leyendas cortas para leer en voz alta.


Sesión 2: Lectura y análisis de mitos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la lectura y el análisis de mitos de México, identificando sus características y funciones.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una selección de mitos populares de México y entregarles copias impresas para que los lean de forma individual.

  2. Pedir a los alumnos que identifiquen las características principales de cada mito, como los personajes, el contexto, el mensaje o la moraleja, etc.

  3. Formar grupos de trabajo y distribuir a cada grupo un mito diferente para que lo analicen en profundidad.

  4. Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus hallazgos sobre el mito que analizaron.

  5. Reflexionar sobre la importancia de prese