Exposición sobre temas diversos
Vicente Santiago Pérez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Presentar ante todos los grupos del colegio una exposición del tema que ellos prefieran.
PDA (Propósito de aprendizaje): Expone sobre diversos temas, considerando las habilidades de presentador y como audiencia.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivos:
- Comprender el propósito de una exposición.
- Planear una exposición y elaborar materiales de apoyo.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
Actividades:
- Presentación del tema de la clase y su importancia en el contexto del proyecto comunitario.
- Explicación del propósito de una exposición y revisión de ejemplos.
- Trabajo en grupos para planificar una exposición sobre un tema de interés. Los alumnos elegirán un tema y elaborarán un esquema con los puntos principales a exponer.
- Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer el vocabulario utilizado en la exposición.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivos:
- Realizar apuntes para usar como guía en la exposición.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
Actividades:
- Repaso de los temas elegidos por los grupos.
- En parejas, los alumnos practicarán la exposición utilizando sus apuntes como guía.
- Retroalimentación y consejos para mejorar la presentación, enfatizando la importancia de mantener el interés del auditorio y utilizar elementos paralingüísticos.
- Ensayo general de las exposiciones frente a todo el grupo.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivos:
- Responder dudas y ate