Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión
Problema: Valores

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Explicación de la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.


• Presentación del problema a abordar: ¿Cómo podemos aprender sobre nuestra historia personal y familiar de una manera significativa?

Desarrollo:

• Actividad grupal: El mapa de mi vida.

  
  
  
  
  1. Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen un mapa en el que representen los lugares más importantes de su vida (lugar de nacimiento, colegio, casa, etc.).
  
  
  2. Comentar en grupos pequeños los mapas y compartir en plenaria.
  
  
  3. Reflexionar sobre la importancia de los lugares y cómo nos conectan con nuestra historia personal y familiar.
  
  
  
  



• Actividad individual: Cronología de mi vida.

  
  
  
  
  1. Entregar a cada alumno una hoja con una línea de tiempo en blanco.
  
  
  2. Pedirles que escriban eventos importantes de su vida, ordenados cronológicamente, y los apoyen con dibujos, fotografías o imágenes.
  
  
  3. Resaltar la importancia de recordar y valorar los momentos significativos de nuestra vida.
  
  
  
  



• Actividad grupal: El legado de mi familia.

  
  
  
  
  1. Pedir a los alumnos que compartan en grupos pequeños alguna historia o tradición familiar que consideren importante.
  
  
  2. Invitar a algunos alumnos a comp