Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - Un día de fiesta en mi comunidad: Conociendo la tradición del Día de Muertos.

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Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - Un día de fiesta en mi comunidad: Conociendo la tradición del Día de Muertos.


Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares para compartir su importancia.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Un día de fiesta en mi comunidad. Explicación de la tradición del Día de Muertos y su importancia cultural.

  • Actividad de sensibilización: Lectura de un cuento tradicional sobre el Día de Muertos. Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que han escuchado y conocen sobre esta festividad.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán acerca de las formas en las que se celebra el Día de Muertos en diferentes comunidades de México y el mundo. Utilizarán libros, revistas y recursos digitales para recopilar información.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un pequeño texto en el que describan cómo se celebra el Día de Muertos en su comunidad, incluyendo elementos como ofrendas, altares, comidas típicas, etc.

  • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus textos con sus compañeros de clase y podrán hacer preguntas o comentarios sobre las tradiciones de cada uno.

  • Reflexión y debate: Se generará una discusión acerca de la importancia de mantener y preservar las tradiciones culturales, así como el papel que juegan en