La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de motivación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la biodiversidad local y su importancia.


2. Presentación oral y escrita de propuestas de acciones para el cuidado de la biodiversidad local.

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los estudiantes qué tienen en común y qué diferencias pueden observar.


• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que van a trabajar sobre la biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo. Destacar su importancia cultural, biológica, estética y ética.


• Plantear el problema de falta de motivación y cómo podemos abordarlo a lo largo de las sesiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y cómo creen que ha cambiado a lo largo del tiempo.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de especies extintas y hacer una reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y las consecuencias de su pérdida.


• Actividad 3: Investigación en línea: Los estudiantes, en grupos, buscarán información sobre la biodiversidad local y elaborarán una lista de espe