Exposición sobre temas diversos
Alberto Jauregui
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: Cuarto grado de primaria
Objetivo: Expone sobre diversos temas, considerando los aspectos de presentador o presentadora y audiencia.
PDA:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1
- Presentación del tema de exposición y explicación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diversos temas que los alumnos podrían exponer.
- Elección de los temas de exposición por parte de los alumnos.
- Explicación de la importancia de la planificación en una exposición y cómo elaborar materiales de apoyo.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el tema elegido y planificar la exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y apuntes.
Sesión 2
- Revisión de los avances en la investigación y planificación de los alumnos.
- Enseñanza y práctica de la reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Enseñanza y práctica de técnicas para mantener el interés del auditorio, ajustar el volumen de voz y usar elementos paralingüísticos.
- Tarea para la siguiente sesión: continuar con la investigación y planificación, teniendo en cuenta los aspectos trabajados en clase.
Sesión 3
- Presentac