Exposición sobre temas diversos y vida saludable

Entre Hermanos
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos y vida saludable


Grado: 3º de primaria


Objetivo PDA: Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad 1 (10 minutos): Introducción



  • Presentar el tema de la clase: exposición sobre temas diversos y vida saludable.

  • Explicar la importancia de alimentarse correctamente para tener una vida saludable.

  • Plantear el problema de la mala alimentación en la comunidad y su impacto en la salud.


Actividad 2 (15 minutos): Planificación de la exposición



  • Explicar a los alumnos la importancia de planificar una exposición antes de realizarla.

  • Indicar que cada alumno elija un tema relacionado con la vida saludable para exponer.

  • Proporcionar una lista de temas posibles (alimentación balanceada, importancia del ejercicio físico, hábitos de higiene, etc.).

  • Ayudar a los alumnos a seleccionar un tema y a elaborar un plan para su exposición.

  • Incentivar a los alumnos a elaborar materiales de apoyo como carteles, dibujos, o presentaciones en diapositivas.


Actividad 3 (15 minutos): Elaboración de apuntes y materiales de apoyo



  • Explicar la importancia de tomar notas durante la investigación para utilizarlas como guía en la exposición.

  • Asesorar a los alumnos en la elaboración de apun