Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Nivel: 2º de Primaria

Objetivo:
Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Desconocimiento de la escritura de nombres propios. Establecimiento de acuerdos y compromisos en la escuela.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares. Anotar las respuestas en una hoja en blanco.


3. Explicación: Introducir a los estudiantes sobre el uso del dibujo y la escritura como herramientas para recordar. Mostrar ejemplos de dibujos y escritos que representen diferentes actividades y acuerdos escolares.


4. Actividad práctica: Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen o escriban una actividad o acuerdo escolar que deseen recordar. Ayudar a aquellos alumnos que presenten dificultades en la escritura.


5. Socialización: Invitar a algunos estudiantes a mostrar su dibujo o escritura y explicar lo que representa. Fomentar la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.


6. Reflexión: Preguntar a los estudiantes qué les pareció la actividad y cómo se sintieron al recordar a través del dibujo y la escritura. Resaltar la importancia de estas herramientas para organizar y recordar información.

Sesión 2:

1. Recor