Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Identificar los cambios técnicos e innovaciones técnicas que se han originado a lo largo del tiempo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Explicación y ejemplos de los factores que influyen en los procesos técnicos (intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones).


• Actividad: Análisis de casos prácticos donde se evidencien los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Debate grupal: ¿Cómo influyen los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades?


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles soluciones a los problemas de desigualdad de oportunidades en el ámbito técnico.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio.


• Ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la igualdad de oportunidades.


• Actividad: Diseño de un proyecto de aprendizaje servicio que aborde la problemática de desigualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 4:

• Lectura y análisis de textos relacionados con la apropiación de las culturas a través