La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Objetivo de la planeación:
Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior sobre la importancia del agua.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el tema "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".

2. Presentación del problema (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos una situación problemática relacionada con la distribución y dinámica de las aguas en la Tierra, por ejemplo, la contaminación de ríos o la sobreexplotación de los recursos marinos.


• Plantear preguntas relacionadas al problema, como: ¿Por qué es importante cuidar los recursos hídricos? ¿Cómo afecta la contaminación a los ecosistemas acuáticos? ¿Cuál es el impacto de la sobreexplotación de los recursos marinos?

3. Investigación y análisis (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un aspecto específico para investigar, como la contaminación de ríos, la importancia de los océanos como sumideros de carbono o la biodiversidad marina.


• Proporcionar recursos como libros, revistas o acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Durante la investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre el impacto de estos aspectos en el mar territorial, la zona económica exclusiva y los litorales de México.

4. Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Promover la participació