"Construyendo un proyecto de vida saludable"
ROSA EDELMIRA SILVA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Construyendo un proyecto de vida saludable"
Objetivo general de la secuencia didáctica:
Visualizar un proyecto de vida saludable, identificando posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Objetivos específicos:
- Concientizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida saludable.
- Identificar los factores que afectan la salud y el bienestar personal.
- Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre las consecuencias de llevar una vida no saludable.
- Promover la participación activa de los alumnos en la construcción de su propio proyecto de vida saludable.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración a través de estrategias de apoyo mutuo.
Secuencia didáctica
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
a. Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida saludable".
b. Actividad de motivación: Proyección de imágenes relacionadas con un estilo de vida saludable y no saludable. Los alumnos deberán identificar y discutir las diferencias.Desarrollo (25 minutos):
a. Exposición del problema: "Los alumnos no llevan una vida saludable". Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.
b. Trabajo en equipos de 4 o 5 alumnos.
c. Actividad en equipo: Elaboración de un listado de los factores que afectan la salud y bienestar personal de los alumnos.Cierre (10 minutos):
a. Puesta en común de los factores identificados por cada equipo.
b. Reflexión guiada: ¿Cuáles de estos factores están presentes en sus propias vidas? ¿Qué acciones podrían llevar a cabo para mejorar su salud