La influencia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria
GRISELDA LUCIANO
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Tema: La influencia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria
Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema: En el alumnado no sabe solucionar un conflicto mediante el diálogo.
- Breve introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia.
- Actividad de reflexión en grupos pequeños: Identificar situaciones de conflicto y analizar cómo se podrían resolver utilizando el diálogo y la cultura de paz.
- Puesta en común y discusión en plenaria.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.
- Actividad práctica: Simulación de situaciones de conflicto en parejas o tríos.
- Los alumnos deberán aplicar estrategias de diálogo para resolver los conflictos planteados.
- Observación y retroalimentación por parte del docente.
- Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de discriminación y racismo.
- Presentación de casos reales de discriminación y racismo en diferentes contextos (escolar, familiar, comunitario).
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas.
- Puesta en común y reflexión en plenaria sobre cómo la cultura de paz puede contribuir a pre