Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Utilizar información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mayoría de los alumnos no identifican ni regulan sus emociones, lo que provoca conflicto entre ellos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de diálogo, explicando su importancia para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Hablar sobre la importancia de identificar y regular nuestras emociones en este proceso.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es el diálogo y cuándo lo utilizamos en nuestra vida diaria.


• Actividad 2: Ver un video corto sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.


• Actividad 3: Realizar una actividad grupal donde los alumnos conversen sobre un tema en específico y deben llegar a un acuerdo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Actividad 1: Realizar una actividad de escucha activa, donde los alumnos deben prestar atención a lo que dice su compañero y hacer preguntas para obtener más información.


• Actividad 2: Leer en voz alta un texto corto sobre un tema específico y discutir en grupo sus puntos de vista y opiniones al respecto.


• Actividad 3: Realizar un juego de roles donde los alumnos deben ponerse en el lugar de diferentes personajes y debatir sobre un tema.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


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