Emociones y sentimientos 4

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EMOCIONES Y SENTIMIENTOS 4

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Interactivo destinado a proporcionar herramientas para abordar la educación socioemocional y en valores. La propuesta presenta emociones desagradables: rechazo, aburrimiento, ansiedad, y otras como la confusión, los celos o la vergüenza. Cada una de ellas se inicia con una breve animación protagonizada por un personaje femenino un poco alocado en la que se pone de manifiesto cómo se siente y lo desagradable que resulta experimentar determinadas emociones. A continuación, invita a los niños a imaginar cómo se sienten los personajes de unos dibujos para ir conociendo mejor las emociones y las palabras que permiten referirse a cada una de ellas.

Sugerencia de uso

Está especialmente indicado para trabajar en el espacio de tiempo dedicado a la tutoría y en las asignaturas relacionadas con la ética, la convivencia, la ciudadanía, etc. También es apropiado introducir el recurso en la clase de lengua y diseñar a partir de él otras actividades de vocabulario, de redacción, comprensión, etc. que conecten con los aspectos que se estén trabajando en el aula. En la clase de plástica pueden realizarse algunas actividades con el objetivo de expresar sentimientos y emociones a través del lenguaje plástico y artístico utilizando por ejemplo la abstracción y dando a los niños la oportunidad de utilizar materiales y procedimientos diferentes.

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