Uso de cancionero para jugar a mayúsculas y canciones
Sugerencia de uso
Juego de mayúsculas y canciones.
1. Para practicar el uso de las mayúsculas que se hizo en sesiones anteriores, se propone organizar el siguiente juego:
2. El maestro leerá de forma pausada la letra de una canción, y los alumnos deben estar atentos a la letra. Cuando sepan que una de las palabras de la canción debe ir con mayúscula deben ponerse de pie rápidamente.
3. El maestro dirá si están en lo correcto o no y por qué.
4. Hacer el mismo ejercicio pero con la canción grabada o en video y el maestro podrá dar puntos extras a quienes acierten en todas las ocasiones.
5. Repetir el juego con canciones que elijan los alumnos pero es importante que sea con libros cerrados, sin ver la letra escrita.
6. Votar por las canciones que quieren cantar para hacer las variantes del juego.
7. Variante del juego: se pueden poner de pie cuando aparezcan dígrafos ch, ll o rr, o cuando aparezca el estribillo de la canción.
8. Comentar la actividad en grupo: lo que les gustó más, lo que se les hizo más fácil y más difícil.
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