Criterios base para evaluar la fluidez lectora de los alumnos
Sugerencia de uso
Práctica de lectura.
1. Se recomienda organizar un concurso en el grupo, para reforzar la habilidad lectora. Para ello se puede utilizar la Prueba de lectura que tiene la SEP con lecturas adecuadas a cada grado y cronómetro para medir las palabras leídas por minuto.
2. Organizar al grupo de manera que en el aula virtual van pasando los alumnos por turnos, en un orden aleatorio. El resto del grupo debe quedarse practicando con el libro de lecturas su grado, sobre todo leyendo las lecturas que no hayan hecho antes.
3. Cada alumno pasará a leer en la proyección o en una impresión de la lectura, y el maestro registrará su número de palabras por minuto y comentarios sobre su desempeño al leer: su fluidez, la lectura y pronunciación correcta, la intencionalidad de los signos ortográficos.
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