Página que ofrece definición e información sobre la lupa, así como su funcionamiento y usos.
Sugerencia de uso
El docente pregunta a los alumnos si conocen y han utilizado una lupa, de igual forma pregunta, qué es lo que pasa si colocas la lupa muy lejos de un objeto y qué pasa si se coloca más cerca del objeto; permite que los alumnos den su opinión al respecto. Posteriormente, indica a los alumnos que revisen la información que se ofrece en la página y que escriban en su cuaderno los puntos más importantes de esta información. De tarea solicita, que con una lupa, observen diferentes objetos y escriban a manera de reporte lo qué observaron.
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