Living and not living things

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LIVING AND NOT LIVING THINGS

Sugerido por Ignacio de Lucas | 22 de Febrero de 2015
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Inglés

Trabajo individual y en equipo
Actividad Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Anime video to identify differences between living and not living things and the formulation the questions and the answers properly.

Sugerencia de uso

When the video ends, the students discussed the difference between living and not living things. In their notebooks make a table where the left side write living things and the rigth side not living things. The students draw pictures to illustrate the topic .

After, in their notebooks write questions (why, how, where and when) and answers (because, end in –ly, away and later). The teacher verifies the students use the vocabulary words and the grammatical structures correctly.

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Formular y responder preguntas para buscar información sobre un tema concreto
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