La canica

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LA CANICA

Sugerido por Esther López-Portillo | 23 de Diciembre de 2014
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español

Trabajo en equipo
Artículo Wikis y sitios de referencia y consulta

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Revista de divulgación científica, en línea, editada por la UNAM. Se puede utilizar para el análisis de artículos científicos, y que los alumnos aprendan a reconocer sus características y función.

Sugerencia de uso

El docente pide a los estudiantes que elijan alguno de los artículos que contiene la revista La canica. Les solicita que lo lean. Cuando todos los niños terminan, pregunta:

  • ¿De qué trata el artículo?
  • ¿Cuáles son sus subtemas?
  • ¿Cómo inicia el texto?
  • ¿Cómo se desarrolla?
  • ¿Cómo termina el artículo?
  • ¿Qué tipo de lenguaje utiliza?
  • ¿Cuál piensan que es el propósito del artículo?
Organizados en equipos, los niños responden a los cuestionamientos. Al terminar,  los comparten con sus compañeros e intercambian ideas entre todos.
La sesión cierra con una reflexión grupal  sobre la importancia de la divulgación científica.

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ARCHIVOS

www.dgdc.unam.mx

Este MED se usa en estas planeaciones:

Armar una revista de divulgación científica para niños
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Esther López-Portillo Esther

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