Imagen que sirve de modelo para construir un juego de obstáculos.
Sugerencia de uso
El docente muestra la imagen y explica a los alumnos que se trata de una trayectoria de obstáculos para el recorrido de una canica. Propone a los alumnos realizar un diseño similar (con un poco más de complejidad) para que posteriormente ellos lo construyan. Pueden usar palitos de madera, cartón o lápices, por ejemplo.
Compartir MED en classroom: