Mesa redonda
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MESA REDONDA
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Herramientas para docentes Trabajo individual
Artículo
Artículo que describe las características y funciones que tiene una mesa redonda.
Sugerencia de uso
1. Organiza a los estudiantes y diríjanse al salón de cómputo.
2. Pide a los alumnos que ingresen al MED “Mesa redonda”.
3. Menciona que exploren el MED, y que pongan especial atención en los subtítulos.
4. Enseguida, proporciona un tiempo considerable para que los estudiantes lean el contenido completo del MED.
5. Solicita a los alumnos que se reúnan en parejas y enlisten las características que debe tener una mesa redonda.
6. Pide que compartan con otros compañeros su listado para enriquecer el propio.
7. Monitorea a los estudiantes y apóyalos en caso de que necesiten ayuda.
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Sandra
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