Videocuento “Instrucciones para subir una escalera”, de Julio Catázar.
Sugerencia de uso
Se propone la utilización de este recurso en una sesión intermedia
del trabajo con textos instructivos. Ayuda a hacer una pausa y a incentivar a los alumnos a imaginar la gran diversidad de tipos de texto que existe. Puede usarse como recurso para discutir sobe la importancia de la imaginación para crear textos narrativos.
Compartir MED en classroom:
Etiquetas:
#Textos híbridos
#Textos literarios