Decálogo de la UNICEF con los derechos de acceso a la información y tecnología para los niños.
Sugerencia de uso
El docente despliega la página y solicita voluntarios para leer cada derecho. Hace pausas para explicar y dar ejemplos relacionados con su vida. Organiza parejas, para que cada una trabaje con uno de los derechos, realizando un dibujo o una viñeta tipo cómic que represente una situación relacionada con este derecho. Al finalizar mostrarán su trabajo al resto del grupo.
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