Actividad que muestra un mapa mental con los cambios en el estado del agua, en el cual el alumno investigará y complementará los datos faltantes. Contiene un ejercicio en el que se refuerza el conocimiento del cambio en el estado del agua según se requiera calor o frío para generar un cambio.
Sugerencia de uso
Se le sugiere al docente imprima la actividad indicada en el link. Se le pregunte a los alumnos qué pasa con el agua cuando está en temperaturas altas y en temperaturas bajas. Se pida a los alumnos reunirse en parejas y realizar la actividad de la hoja entregada, al término pasen al frente expliquen sus respuestas y muestren su mapa mental.
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