Video tutorial de corta duración en el que se explica breve y sencillamente cómo realizar el cálculo de esta medida de dispersión mediante la solución de un ejercicio y complementa con la solución de otro ejemplo más complejo.
Sugerencia de uso
Iniciar la sesión cuestionando a los alumnos sobre la definición que recuerda sobre el rango vista en MED´s anteriores.
Tras la participación, proyectar el MED “Rango, Amplitud o Recorrido - Ejercicios Resueltos” para presentar a los alumnos la fórmula para obtener dicha medida y que vean la solución de dos ejemplos.
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