Crítica a las fuentes históricas

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CRÍTICA A LAS FUENTES HISTÓRICAS

Sugerido por Isabel González | 28 de Julio de 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Historia de México
Herramientas para docentes Trabajo en equipo
Actividad Aplicación Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Artículo que explica cómo se hace la crítica histórica de las fuentes y los procedimientos para seguirla: crítica externa: restauración de los textos, crítica de procedencia, recopilación y clasificación. Y crítica interna: el análisis hermenéutico y crítica de la credibilidad.

Sugerencia de uso

Presenta a los alumnos el documento “Crítica a las fuentes históricas”. 

Léelo con ellos. Elaboren en el pizarrón un mapa mental que incluya los tipos de crítica, los tipos de interpretación y la relación entre las fuentes históricas. Indica a los alumnos que en equipo elaboren una presentación con la información obtenida en el mapa mental, la presenten y se retroalimenten.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2126-reconoce-que-las-fuentes-deben-se-analizadas-para-comprender-su-contenido-historico
Reconoce que las fuentes deben se analizadas para comprender su contenido histórico.

Isabel González Isabel

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