Actividad interactiva cuyo objetivo principal es identificar el eje de simetría de una figura. Se presenta una cuadrícula con una figura incompleta que el alumno deberá replicar rellenando los cuadros con los colores correspondientes.
Sugerencia de uso
Dirígete al salón de cómputo y pide a los estudiantes que accedan de manera individual al MED “Dibuja la simetría en la cuadrícula”.
Solicita a los alumnos que describan el contenido del material. Deberán distinguir una imagen que le falta la mitad.
Indícales que completen la imagen de manera simétrica seleccionando un color y rellenando los cuadros correspondientes.
Una vez que concluyan su dibujo de manera simétrica, pide que hagan clic sobre el botón “Verificar”.
Señala que si su dibujo está completado de manera correcta, pasará otra imagen para completar; en caso contrario, deberán corregir la imagen.
Monitorea que los estudiantes realicen de la manera indicada la actividad. Apoya a quienes lo requieran.
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