Video tutorial de breve duración en el que se explica de manera sencilla la relación que existe entre las medidas de un lado de un cuadrado y su perímetro. Si el lado se hace más grande, por consiguiente, lo hace el perímetro.
Sugerencia de uso
Iniciar la sesión cuestionando a los alumnos sobre la relación que existe entre las medidas de un polígono y su área y perímetro. Tras la participación e ideas de algunos alumnos, proyectar el MED “Proporcionalidad entre la longitud de un lado y el perímetro” para ejemplificar el tema.
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