Recurso digital en el cual se ejemplifican algunos ejercicios resueltos de problemas de variación directa con su respectiva gráfica. Al inicio, brinda un ejemplo de cómo identificar una variación directa al ver un ejemplo escrito de este tipo de problemas.
Sugerencia de uso
Proyectar el MED “Gráficos de modelos lineales de variación directa”. Pedir que voluntariamente, algunos alumnos lean en voz alta los ejemplos que se presentan y detenerse en las soluciones para que los alumnos analicen la forma de solución y los gráficos obtenidos. Resolver dudas que surjan conforme se avance en los ejemplos. Es importante presentarles el ejemplo “D2 y “E”, ya que, en ellos, se realiza sustitución de las variables comúnmente usadas por otras de fórmulas relacionadas a física, de este modo los estudiantes serán capaces de identificar qué tipo de variación es.
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