Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es identificar figuras geométricas dentro de un mosaico. Se presenta un mosaico constituido por triángulos y cuadrados. El alumno deberá identificar las figuras y colorearlas según se indique.
Sugerencia de uso
Recupera saberes previos, muestra un cuadrado de papel y pide a los estudiantes que lo describan. Deberán mencionar que tiene cuatro lados iguales.
Después, coloca el cuadrado apoyándose con una de las esquinas y haz hincapié en que no deben confundirlo con el rombo.
De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Mosaico de cuadrados”.
Reúne a los estudiantes en equipos y proporciónales una copia del MED. Pide que identifiquen las figuras que contiene el mosaico. Los alumnos deberán identificar cuadrados y triángulos.
Solicita que distingan el cuadrado que se encuentra en el centro. Oriéntalos a que observen que se encuentra dividido en triángulos.
Después, pide que identifiquen otro cuadrado dividido en otras formas. Guíalos para que observen que los cuadrados que se encuentran dentro de cada agrupación están divididos en cuatro cuadrados.
Indica que registren las formas y su respectiva cantidad, después señala que comparen sus registros con otros compañeros.
Pide que coloreen las imágenes con colores de su elección.
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