Sitio web que ofrece un sencillo esquema de 4 pasos para controlar proyectos.
Sugerencia de uso
Después de las últimas tres actividades sobre proyectos, los estudiantes saben mucho de ellos, aunque aún faltan algunos aspectos que deben conocer para llevarlos a buen término. Uno de ellos es el “control de proyectos”.
Pida que en equipos lean el texto y reflexionen sobre los cuatro sencillos aspectos para tener el control de sus proyectos e iniciativas de investigación geográfica.
Organícelos para que hagan un mapa conceptual ilustrado, en sus libretas o enPresentaciones de Google, por ejemplo, donde involucren los aspectos relevantes de estos pasos, como:
manejo de información
seguimiento y revisiones técnicas
manejo de un “panel de control”
estatus del avance
formas de reorientar el trabajo en caso de desvíos
seguimiento y comunicación.
Pida que ilustren con imágenes y dibujos su mapa conceptual, de forma que le quede claro a todo aquel que lo vea, cómo se logra tener el control de un proyecto sobre recursos tecnológicos para analizar el espacio geográfico, sobre los recursos naturales y espacios económicos o sobre calidad de vida, entre otros grandes temas de la disciplina geográfica.
Compartir MED en classroom: