Archivo PDF con un glosario de términos geográficos.
Sugerencia de uso
Pida a los estudiantes que a partir del mapa conceptual que elaboraron en la actividad anterior, revisen el glosario de términos geográficos. Sugiera que lean el documento de términos y que aprenda de ello para elaborar un glosario propio.
Organice al grupo en equipos para que hagan un glosario “personal” del curso en un archivo digital con base en el ejemplo, el mapa conceptual, su libro de texto y el programa de estudios que ya conocen. Pida que consideren los siguientes aspectos:
ordenarlos por Eje, según el programa
ordenarlos por orden alfabético dentro de cada Eje
ilustrar algunos términos destacados, como “cartografía” o “GPS”
escribir al menos unos párrafos iniciales donde justifiquen o expliquen su selección de términos.
Pida que compartan con el grupo el documento para promover la colaboración y revisar, completar o ilustrar. Ofrezca retroalimentación.
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