Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Matemáticas fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS), que pertenecen a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. Este documento forma parte del acompañamiento, al ofrecer información y propuestas específicas que contribuyan a comprender el enfoque y los propósitos de esta reforma. El contenido está organizado en diferentes apartados que explican la orientación de las asignaturas, la importancia y función de los estándares por periodos, y su vinculación con los aprendizajes esperados, todos ellos elementos sustantivos en la articulación de la educación básica.
Sugerencia de usoUtilizar este documento para explorar y complementar el aspecto de las competencias docentes, que se plantea en el MED: http://www.redmagisterial.com/med/1203-guia-examen-nacional-de-conocimientos-habili Dichas competencias docentes se dividen en dos grandes rubros: El primero es: Programas de estudio y competencias didácticas; el segundo es Dominio disciplinar. En el primer rubro encontramos tres subdivisiones que son Programa de estudio, planificación docente y Evaluación para el aprendizaje. En la categoría de dominio disciplinar, encontramos: problemas aditivos, números y sistemas de numeración, problemas multiplicativos, patrones y ecuaciones, medida, figuras y cuerpos, nociones de probabilidad, proporcionalidad y funciones, análisis y representación de datos. Descargue el documento del MED http://www.redmagisterial.com/med/1203-guia-examen-nacional-de-conocimientos-habili para profundizar más en el estudio de las competencias docentes y complementarlo con el documento del presente recurso.
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