LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE.

Este documento promueve la reflexión sobre la práctica docente y el análisis de los procesos de pensamiento complejo que permiten a los docente crear situaciones de aprendizaje que sean verdaderos retos intelectuales para los estudiantes y los conduzcan a movilizar sus saberes e involucrarse en su aprendizaje, al saber indagar, cuestional, seleccionar y descubrir nuevos conocimientos a lo largo de su vida.

Este documento tiene como finalidad reforzar los conocimientos de los profesores sobre la transformación de la práctica docente y apoyar el estudio de este tema de cara al examen del concurso de oposición para el ingreso al servicio profesional docente.

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