Los presentes Lineamientos constituyen una herramienta que permitirá apoyar a las entidades en el diseño de los programas de estudio de la Asignatura Estatal, la cual se imparte en primer grado de la educación secundaria y constituye un espacio curricular que permite la inclusión de aspectos específicos de interés de los estados, relacionados con la sociedad, la cultura y la naturaleza del entorno del que forman parte los estudiantes. En el caso del Campo 4, los presentes lineamientos también constituyen el marco normativo para el cumplimento de la obligatoriedad de estos programas en localidades con 30% o más de población indígena.
Sugerencia de usoUsarse como material de estudio hacia una mejor preparación para el sustentante del examen del concurso para el ingreso al Servicio Profesional Docente. En especial en lo referente a la Asignatura Estatal.
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