Entrevistas: características, tipos y estructura
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ENTREVISTAS: CARACTERÍSTICAS, TIPOS Y ESTRUCTURA
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo individual
Actividad Wikis y sitios de referencia y consulta
Sitio web que explica la definición de entrevista, sus características, tipos y estructura; así como dos ejemplos para su revisión. Este texto digital facilita el planteamiento de preguntas para fungir como entrevistador.
Sugerencia de uso
El docente pregunta a los alumnos: ¿a qué personaje les gustaría entrevistar?, ¿por qué?, si tuvieras la oportunidad de viajar al pasado ¿a quién entrevistarías? Después indica que desplieguen la página electrónica para leer la definición de entrevista, su estructura, características y tipos.
En su cuaderno, cada estudiante escribe 10 preguntas que plantearían al personaje elegido para conocer su vida, aportaciones, retos, actividades que han impactado a grupos sociales, entre otros aspectos. Los alumnos leen en voz alta algunas de sus preguntas y el resto hace comentarios para enriquecer las propuestas.
De tarea, responden todas las preguntas, es conveniente leer la biografía del entrevistado elegido para que sea los más apegado a la realidad; es importante ilustrar con una fotografía del personaje.
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ARCHIVOS
- conceptoycaracteristicasdeentrevista.pdf
- Entrevista.pdf
Este MED se usa en estas planeaciones:
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