Video en el que se explica a profundidad el concepto “asertividad”.
Sugerencia de uso
Compartir el recurso con los alumnos. Hacer una lluvia de ideas en plenaria en torno a los conceptos aprendidos en el video ¿Qué es ser asertivo?¿Qué factores nos impiden responder asertivamente? Anotar las ideas relevantes en el pizarrón. Invitar a los alumnos a describir en su cuaderno una situación de su vida cotidiana en la que no hayan podido actuar con asertividad y les haya originado un conflicto. Después pedir que escriban los pasos que debieron seguir para resolver el conflicto de forma asertiva. Puede sugerir que sigan los pasos que se exponen en el video para actuar asertivamente.
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