Este documento es el resultado de una investigación educativa que muestra una concepción de Naturaleza de la ciencia a lo largo de toda la trayectoria de Linus Pauling. Se recomienda para que los profesores y los estudiantes conozcan las vicisitudes que tienen los científicos y sus colaboradores en el desarrollo de la ciencia y vean cómo la tecnología tiene mucho que ver en los avances científicos.
Sugerencia de uso
Utilice este MED para los estudiantes que estén interesados en conocer más acerca de este personaje.
1. Pida que lean el documento.
2. Sugiera que escriban a modo de narrativa la vida de Pauling.
3. Compartan el producto de este trabajo en el grupo.
Compartir MED en classroom: