En este interactivo contiene un cuento. El alumno leer el texto completo y después comenzar a realizar el ejercicio, el cual consiste en identificar en qué tiempo se encuentra el verbo que aparece resaltado en los textos que se le muestran. ¿Es copretérito, pretérito o presente?
Sugerencia de usoDespués de que los alumnos conozcan bien la definición y el nodo de uso de los tiempos verbales copretérito, pretérito y presente, pedirles que resuelvan este interactivo, en donde practicarán esos tiempos. Primero hacer que el grupo lea la historia completa. Luego por equipos o individualmente resolver los ejercicios de identificación de los tiempos en los textos que verán en el interactivo. Para finalizar, proponerles que en equipos le den un final a la enigmática historia en el cual usan los tres tiempos verbales.
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