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Compartida por: Marì Carmen Benlliure

1 voto

19293 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 2do grado Campo y Asignatura Formación Cívica y Ética Módulo III Semana 33 Sesión 1
Ejes Sentido de justicia y apego a la legalidad
Temas La función de la autoridad y la aplicación y cumplimiento de las normas y leyes Duración 0 horas, 50 minutos
Aprendizaje Esperado Valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos que fortalecen al Estado de derecho y la convivencia democrática.
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica MED Bibliografía
Inicio 00:20
  1. Saludar al grupo.
  2. Organizar equipos para que lean ¿Qué son el tequio, la gozona, la faena, la fajina, el tequil, la guelaguetza, el trabajo de en medio y la mano vuelta?
  3. Indicar que respondan la pregunta ¿De qué manera participan las comunidades indígenas con las autoridades?

 Tequio

Tequio

Desarrollo 00:10
  1. Proyectar el video “ESCAPANDO - Hacer Comunidad - ¿Qué es el Tequio?”
  2. De qué manera favorece a la comunidad el trabajo de manera colaborativa entre autoridades públicas y ciudadanos.

 Haciendo comunidad

Haciendo comunidad

Cierre 00:20
  1. Solicitar a los equipos que hagan una propuesta de un Tequio para mejorar los entornos de la escuela.
  2. Es importante que identifiquen el estado de la calle; la iluminación; las áreas verdes; la señalización, el mobiliario urbano, las banquetas…
  3. ¿Qué le solicitarían a las autoridades responsables?, ¿de qué manera cooperarían como comunidad para mejorar los entornos escolares.?
  4. Insistir con los estudiantes que los ciudadanos no pueden intervenir ni pintar las calles sin la autorización y acompañamiento de las autoridades públicas.

 

 

 

Evalúa Debe considerar: Disposición al trabajo colaborativo, y participación en clase. Capacidad para identificar la importancia del trabajo colaborativo entre autoridades y ciudadanos. Capacidad para identificar cómo hacer comunidad.

Compartida por: Marì Carmen Benlliure

1 voto

19298 Planeación Interactiva de educación básica
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 2do grado Campo y Asignatura Formación Cívica y Ética Módulo III Semana 33 Sesión 2
Ejes Sentido de justicia y apego a la legalidad
Temas La función de la autoridad y la aplicación y cumplimiento de las normas y leyes Duración
Aprendizaje Esperado Valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos que fortalecen al Estado de derecho y la convivencia democrática.
Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica MED Bibliografía
Inicio 00:00
  1. Saludar al grupo.
  2. Proyectar el video “Covid-19. Homenaje a trabajadores”
  3. En plenaria preguntar qué opinan de las imágenes del video y de la letra de la canción "Volveremos a brindar": de Lucía Gil.
  4. ¿Por qué  es importante la labor de los trabajadores de la salud? ¿Cómo los podemos ayudar?
 Labor del personal de salud durante la pandemia Covid 19

Labor del personal de salud durante la pandemia Covid 19

Desarrollo 00:00
  1. Comentar con el grupo la necesaria colaboración que tuvo la población para evitar los contagios por la Covid 19.
  2. Organizar equipos para que lean el artículo de Unicef salud mental de las y los adolescentes ante el COVID-19”
  3. Indicar que de manera individual escriban cómo se sintieron en tiempos de pandemia.
 Cómo apoyar para evitar contagios por covid 19

Cómo apoyar para evitar contagios por covid 19

Cierre 00:00
  1. Comentar en grupo las reflexiones  individuales y de qué manera colaboraron para evitar contagios.
  2. ¿Por qué el gobierno necesita de nuestra colaboración? ¿Por qué si me cuido te cuido, apoyo a las instituciones en el bien de la comunidad?

Evalúa Debe considerar: Disposición al trabajo colaborativo, y participación en clase. Capacidad para identificar la importancia del trabajo colaborativo entre autoridades y ciudadanos en tiempos de pandemia. Capacidad para identificar cómo hacer comunidad.
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