Planeación Interactiva de Educación Primaria - Plan 2017
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Español
Inglés
Matemáticas
Conocimiento del Medio
Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.
Múltiple (8)

Jacqueline

Lee textos narrativos sencillos.
Múltiple (9)

Jacqueline

Recomienda materiales de lectura de su preferencia.
Múltiple (8)

Martín

Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.
Múltiple (8)

Martín

Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.
Múltiple (9)

Martín

Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.
Múltiple (8)

Martín

Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.
Múltiple (8)

Martín

Presenta una exposición sobre temas de su localidad.
Múltiple (8)

Martín

Presenta una exposición sobre temas de su localidad.
Múltiple (8)

Jacqueline

Sigue un instructivo sencillo para elaborar un objeto.
Múltiple (8)

Jacqueline

Lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.
Múltiple (8)

Jacqueline

Aprende y reinventa rimas y coplas.
Múltiple (8)

Jacqueline

Lee anuncios publicitarios e identifica sus contenidos y características.
Múltiple (8)

Jacqueline

Lee anuncios publicitarios e identifica sus contenidos y características.
Múltiple (8)

Martín

Revisa intercambios de saludos, despedidas y muestras de cortesía en diálogos breves.
Múltiple (3)

Silvia

Asume el papel de receptor y de emisor para intercambiar saludos, muestras de cortesía y despedidas.
Múltiple (3)

Silvia

Participa en la escritura de normas de convivencia en el aula.
Múltiple (3)

Silvia

Examina señalizaciones.
Múltiple (2)

Silvia

Examina señalizaciones.
Múltiple (4)

Silvia

Participa en la escritura de indicaciones.
Múltiple (2)

Silvia

Participa en la escritura de indicaciones.
Múltiple (2)

Silvia

Participa en la escritura de indicaciones.
Múltiple (2)

Silvia

Revisa la escritura de datos personales y pasatiempos.
Múltiple (2)

Silvia

Revisa la escritura de datos personales y pasatiempos.
Múltiple (2)

Silvia

Entiende preguntas sobre datos personales y pasatiempos.
Múltiple (2)

Silvia

Entiende preguntas sobre datos personales y pasatiempos.
Múltiple (2)

Silvia

Participa en la escritura de preguntas sobre datos personales y pasatiempos.
Múltiple (3)

Silvia

Participa en la escritura de preguntas sobre datos personales y pasatiempos.
Múltiple (2)

Silvia

Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
Múltiple (6)

Lupe

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.
Múltiple (6)

Lupe

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.
Múltiple (6)

Lupe

Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100.
Múltiple (6)

Lupe

Recolecta, registra y lee datos en tablas.
Múltiple (6)

Lupe

Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
Múltiple (6)

Lupe

Recolecta, registra y lee datos en tablas.
Múltiple (5)

Sandra

Construye y describe figuras y cuerpos geométricos.
Múltiple (6)

Lupe

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.
Múltiple (5)

Sandra

Construye y describe figuras y cuerpos geométricos.
Múltiple (5)

Sandra

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.
Múltiple (5)

Sandra

Estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades, con unidades no convencionales y el metro no graduado, el kilogramo y el litro, respectivamente.
Múltiple (5)

Lupe

Estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades, con unidades no convencionales y el metro no graduado, el kilogramo y el litro, respectivamente.
Múltiple (5)

Sandra

Construye y describe figuras y cuerpos geométricos.
Múltiple (5)

Sandra

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
Múltiple (2)

Mariana

Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
Múltiple (2)

Mariana

Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
Múltiple (2)

Mariana

Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
Múltiple (2)

Mariana

Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
Múltiple (2)

Mariana

Describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.
Múltiple (2)

Mariana

Describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.
Múltiple (2)

Mariana

Describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.
Múltiple (2)

Mariana

Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.
Múltiple (2)

Mariana

Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.
Múltiple (2)

Mariana

Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.
Múltiple (2)

Mariana

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
Múltiple (2)

Mariana

Distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
Múltiple (2)

Mariana

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
Múltiple (2)

Mariana

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Inglés
Matemáticas
Conocimiento del Medio