1. Salude a sus alumnos alegremente 

2. Explore los conocimientos previos de los alumnos preguntando las rimas que recuerdan.

3. Ponga el video Exercise, rhyme and freeze. Consulte el MED para sugerencias de uso. 

4. Muestre a los niños la muñeca y pregunte: What is her name? Los alumnos deben responder Mollie. De la muñeca a un alumno y diga __nombre___ ha a dollie. its name is Mollie. Haga lo mismo con el teddy bear (teddy-freddy) y repita con varios estudiantes. 

5. Entregue a los alumnos la hoja de trabajo, Completing Rhymes. En cada espacio anotarán la letra correcta para completar la rima 

6. Apoyeles completando en caso de ser necesario. Puede proyectar la hoja de trabajo y trabajarla todos juntos en el pizarrón. 

7. Pida a los alumnos que dibujen su rima favorita y la escriban.

8. Repitan con los alumnos las rimas aprendidas hoy y despidales.

1. Salude a sus alumnos alegremente

2. Explore los conocimientos previos de los alumnos preguntando las rimas que recuerdan. 

3. Enseñar el vocabulario Hickory dickory part I. Muestre las imágenes. Pregunte a sus alumnos si riman o no. 

4. Ponga la canción Hickory Dickory. Pongala más de una vez para que sus alumnos se familiaricen con la letra. Comenten sobre la canción. Usen el vocabulario que acaban de aprender. 

5. Entregue a los alumnos la hoja de trabajo: Hickory dickory adjunta al vocabulario inicial. Realicen las siguientes actividades:

- completar las palabras

- unir con una línea las palabras que riman

6. Canten la canción Hickory Dickory nuevamente. 

7. Despida a los alumnos.