Compartida por: Aurea Rojano
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| 12554 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||||
| Nivel escolar | Preescolar | Grado escolar | 3er grado | Campo y Asignatura | Pensamiento Matemático | Bloque | II | Semana | 16 | Sesión | 1 |
| Ejes | Número, Álgebra y Variación | ||||||||||
| Temas | Número | Duración | 0 horas, 50 minutos | ||||||||
| Aprendizaje Esperado | Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos. | ||||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Bibliografía | |||||||
| Inicio | 00:10 | Colocar en el pizarrón una imagen de la feria, pedirles que la observen y la describan en forma individual. |
Mejores imágenes de dibujos
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| Desarrollo | 00:20 | Pedirles que identifiquen las imágenes de tableros de canicas. Organizar al grupo para elaborar 4 tableros, dibujar los números y recolectar canicas. |
Actividades de clasificación, seriación y correspondencia
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| Cierre | 00:20 | Organizar juego de las canicas de feria, en una hoja escribirán su nombre y el número de jugadas para llevar la cuenta y después compararla con las de sus compañeros. |
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| Evalúa | Platicar acerca de su participación en el juego. | ||||||||||
Compartida por: Aurea Rojano
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| 12555 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||||
| Nivel escolar | Preescolar | Grado escolar | 3er grado | Campo y Asignatura | Pensamiento Matemático | Bloque | II | Semana | 16 | Sesión | 2 |
| Ejes | Forma, Espacio y Medida | ||||||||||
| Temas | Figuras y cuerpos geométricos | Duración | 0 horas, 50 minutos | ||||||||
| Aprendizaje Esperado | Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos. | ||||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Bibliografía | |||||||
| Inicio | 00:10 | Permita a los niños jugar libremente con material plástico de figuras geométricas. |
Tres ideas fáciles para hacer esferas navideñas
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| Desarrollo | 00:15 | Cante con ellos “bailando como un monigote”. Guiélos para que armen un monigote con el material plástico. Anímelos a trazar las figuras geométricas que utilizaron para el monigote que hicieron con el material plástico, para que los coloreen y recorten. |
Aprender los tamaños y formas geométricas (Navidad)
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| Cierre | 00:25 | Armen monigotes con bolsas de papel, utilizando las figuras geométricas que recortaron (es importante que utilicen las bolsas con la abertura de abajo). Déjelos jugar libremente con el monigote-guiñol. |
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| Evalúa | Platique con los niños su experiencia, explicando lo que hizo para realizar su trabajo. | ||||||||||
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